优学派电子书包教师端是为教师所推出的学习服务软件,用户老师可以在这个平台上查看自己学生的情况,以及方便自己对照成绩或者是批改作业,赶快来极光手游网下载试玩吧!

优学派电子书包教师版简介:

优学派电子书包教师端的服务客户端,便于老师登陆优学派电子平台.优学派电子书包教师端是以云学习系统为支撑,以丰富的知识库、素材库为资源保障,根据教师实际需求构建具有互动、探究特性的全新智慧课堂.

功能介绍

(1)远程控制PC端的资源播放、资源翻页等

(2)发送课中任务,实时统计,及时掌握学生的学习情况

(3)教学互动:支持表扬、抢答、随机抽取、投票、屏幕广播等功能

(4)课堂管理:教师移动端可以对学生端锁屏解锁、查看学生在线状态

(5)同屏功能:支持老师将PC端屏幕内容实时广播给学生,随时调用和广播学生pad屏幕,便于老师发现学生的个案,开展示范教学

(6)移动展台:老师手持移动设备通过拍照/视频方式,实时将学生pad内容分享至课堂大屏促进课堂互动

软件特色

基于云计算(Cloud computing)而产生的云学习系统,既拥有云计算(Cloud computing)所具有的普遍优点,如:软硬件投入成本的低廉,安全可靠的数据存储,跨地域跨设备的数据应用与共享等;也拥有其在教育学习领域中的独有特色

首先,云学习系统以学习者为主体.云学习系统以人脑在学习过程中的特征规律为参考,设置情境,激发动机、训练能力、培养兴趣,提供成绩和素质.

第二,云学习系统以知识为核心.在云学习的世界里,知识具有类似人脑的知识形态:网状、超维度、可成长.并且通过这种网络化的知识,来表示知识学习要求,匹配学习资源,管理学习过程,实现闭环控制和个性化推送

第三,云学习系统以互动探究为资源特色.不仅人与知识互动,并且人与人之间也实现了互动探究.人与知识之间的互动,主要通过操作学习对象或与之关联的对象来实现.主要包括人对学习对象的认知、探索、实验、模仿、训练、重构、游戏、评价、合作协同等来实现.人与人之间的互动,则主要通过教育者对学习者活动流程的设置,对活动型组件和学习资源的配置来实现

第四,云学习系统具有与人脑一样的开放式可持续成长特征.通过云系统内部的资源商店机制、学习组件程序商店机制、云网站机制以及云客户端机制,将知识开发者、组件开发者、运营者、学习者、课程开发者等不同类型用户有机结合起来,不仅实现了资源共建共享、逐步成长的目标,还形成了多类型用户共赢的局面.

总之,云学习系统是利用知识模型化、颗粒化方法,逐步建立起知识、目标、资源、运行、记录、评价、个性化、记忆管理、认知接受模拟、知识发现等一套基于系统工程的设计思想和组织方法.云学习系统&为中国的教育优化、以及教育电子产业的发展树立了很好的典范,它不仅填补了空白,更代表了一种技术方向和先进理念&