比尾巴课文教案利用图文结合的方式,郎朗上口的句子,让一年级的学生可以更加容易记忆,通过玩游戏做对比的学习模式,不仅让孩子在学的过程中可以学的开心,还能在最短时间内就加深记忆,这么一个好用的教学模板就在极光下载站!
课文以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友——小动物的故事。那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。
*正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。
*认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画“”,认识两个偏旁“八”和“鸟”。
*说说这几种动物尾巴的主要特点,如,牛的尾巴又细又长,马的尾巴像人的长发。
*说说这些动物的名称,复习已学的生字。
*添画动物的尾巴,画好之后同学之间互相交换看一看,夸夸别人的画。还可以选择自己最喜欢的一种动物,说说它的尾巴有什么作用。
*了解一些动物尾巴的特点。
鱼把尾巴当作游泳器。鱼在水里靠尾巴的左右摆动,促使身体前进。鱼的尾巴还能控制方向,并随不同的摆动而转向游泳。
狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季,狐猴就在尾巴里储存起大量营养;在食源缺乏的旱季,狐猴靠消耗尾巴里储备的营养度日。
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。
鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上,长着又长又宽的羽毛,这些羽毛展开时好像扇子,能够灵活转动,便于掌握飞行方向。在飞行时,鸟尾巴起着舵的作用。
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