小学数学五年级下册教师教学用书是非常不错具有超清晰画面设计的教师电子课本，此课本能帮助老师无论在什么地方都能线上阅读观看，还有丰富的教学解析为你提供，帮助老师学习教学讲课等，有感兴趣的用户快来本站下载使用吧！

数学五年级下册教师用书电子版介绍：

数学五年级下册这一册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、折线统计图、数学广角和综合与实践活动等。

数学五年级下册教师版教学计划：

教学目标

1、能在方格纸上将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案。

--灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 

2、通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义。

--根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 

3、认识单式和复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

4、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。

--体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

5、体会解决问题策略的多样性及运用优化的思想方法解决问题的有效性。

--感受数学的魅力，形成生活中有数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 

6、体会学习数学的兴趣，建立学好数学的信心

7、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

教学重点、难点

难点--因数和倍数，长方体和正方体。

重点--因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等。

教学措施

一、努力提高个人教学能力。

1.营造宽松、合谐的学习氛围，激发学生学习的兴趣。

2.提倡学法的多样性，鼓励学生自主合作去探究、研讨，关注学生的个人体，作好参谋。

3.加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识，课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。 

二、注重生活与数学的密切联系 

1.重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学，加强数学知识的实用性和开放性。

2.结合生活实例，使所要学习的数学问题具体化、形象化，激发学生求知的内驱力。 

三、注意教学的开放性，重视培养学生的创新意识和创新能力

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1.在数学教学中，教师要根据学生的年龄特点和认知水平，适当设计一些开放性问题，给学生提供自主探索的机会。 

四、面向全体，全面提高学生的整体素质

1.加强基础训练，在计算方面，重点是要加强口算训练。在应用题方面，要重视一步计算应用题的练习。 

2.注意因材施教，力求“下要保底，上不封顶”，把共同要求和发展个性结合起来。 

3.重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。 

五、结合实际问题教学

1.在教学中以注重培养学生质疑问难的能力为重点，把提出问题的权利交给学生。

2.给他们提供广阔的参与空间，让他们学得主动积极，有充分的机会去发现，去研究，去创造。 

六、作业设计力求准确、简洁、规范

1.课内外作业均要经过精心设计，力求从培养学生能力出发，体现课改精神。

2.同生活实践紧密结合，重在发展学生思维，培养学生想象能力和创新能力。