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小学音乐五年级下册教学计划介绍：

单元教学解析

第一单元--北国之声

1、本单元是介绍我国不同地区音乐文化的系列单元之一。

--由唱歌《美丽的家乡》《长城放鸽》《银色的马车从天上来啦》、欣赏《驯鹿》《冬猎》《鸿雁》构成。

--通过唱歌教学和欣赏教学让学生熟悉部分表现中国北方生活的音乐作品引领学生感受、了解我国北方的风土人情和生活习俗。

--同时,继续巩国提高学生的歌唱水平,并让学生了解我国民族器乐曲的独特风格及表现手法。

2、另外，为配合单元内容的深入教学,教材中设计了活动与探究和思考与练习的教学栏目,加深学生对音乐材料的了解。

教学目标

1.通过演唱、欣赏具有我国北方地区音乐特点的代表性音乐作品。

--增加学生对中国北方地区音乐的了解,激发学生对民间音乐的学习热情。

2.学唱歌曲《美丽的家乡》,引导学生用欢快、喜悦的声音演唱歌曲,关注旋律的进行以及两个声部的和谐。

3.欣赏月琴独奏《驯鹿》和柳琴独奏《冬猎》，让学生了解月琴、柳琴的音色、技法和表现特。

4.欣赏歌曲《鸿雁》,体会蒙古族民歌的韵味

5.通过学唱歌曲《长城放鸽》和《银色的马车从天上来啦》，加强学生对节奏的把握能力。

--继续锻炼学生的合唱能力，引导学生注意声部间的配合,并能用纯净的声音演唱。

第二单元--五十六朵花

1、作为系列单元《五十六朵花》之一,本单元依然延续这个系列的编写理念,继续向学生介绍五十六个民族不同的音乐和文化。

让学生认识到五十六个民族是一家,只有尊重和理解彼此的文化才能紧密团结在一起。

在学习音乐的过程中,也需要让学生了解很多少数民族都是能歌善舞的,从少数民族的歌舞中可以学习到很多知识。

2、本单元包括唱歌《吹起羌笛跳锅庄》《阿喽喽》、欣赏《璃族舞曲〉《木鼓歌》《锦鸡出山》、演奏《瑶族舞曲》。

通过唱歌、欣赏和演奏几个方面全 面提高学生的音乐能力,加深学生对少数民族音乐风格的认识。

尤其是对羌族、瑶族、土家族音乐类型与特点的认识。同时在音乐实践中,锻炼学生对民间音乐的演唱和演奏能力。

教学目标

1.通过演唱、演奏及参与表演等音乐实践活动。

--培养学生的合作意识和团队精神能够做到人人参与、大胆投入。

2.学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》,能够做到用欢快活泼的情绪演唱歌曲。

--了解歌曲的音乐创作方法,并尝试参与表演。

3.欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》,熟记音乐不同段落主题并划分段落，能用课堂乐器随音乐进行伴奏。

4.演奏《瑶族舞曲》,能够选择适合的课堂乐器准确、完整地进行合奏。

5.欣赏《木鼓歌》加深学生对我国优秀鼓乐文化的了解。

6.欣赏《锦鸡出山》了解土家族民间音乐形式“打溜子”。

--能够击打出不同段落的节奏,并能与录音合奏。

7.学唱歌曲《阿喽喽》能够掌握歌曲幽默风趣的情绪特点,并通过声音进行表现。