人教版小学pep英语六年级下册教师用书电子版是专为小学六年级教师推出的英语教学电子课本，此英语课件完美复刻了纸质版的内容，拥有海量的教学计划教学分析为你提供，十分好用，有需要的用户快来下载体验吧！

pep英语六年级下册教案介绍：

unit 1 how tall are you? 单元教学计划

知识与能力目标

句型

1、能够听、说、读、写句型: how tall is it? maybe4mtrs, how tall are you?

-im 1.65 metres. i'm taller than this one. what size are your shoes? 

-size 7.your feet are bigger than mine. how heavy are you? i'm 48 kilograms, you are heavier

2、能够在情景中恰当运用以下句型比较人、动物的外貌特征: how tall are you?

-im how heavy are you? i'mi'm . than you. what size are your shoes? my shoes are...

3、能够听、说、读、写单词: younger, older, taller. shorter,

-longer, smaller，bigger, thinner, heavier, stronger

4、能够正确使用上述单词描述人或动物的外貌特征。

语音

1.理解形容词比较级的基本构成,即在词尾加-er。

2.理解形容词比较级所表达的意义。

情感态度、文化意识、学习策略

1.了解常见的中西方鞋码标注法。

2.了解太阳的位置和影子的关系。

内容分析

1.本单元学习的主题是比较人的身高体重。

2.主情景图通过展示孩子们在恐龙博物馆里参观的情景呈现本单元要学习的核心词汇和句型。

教学建议

1、主情景图可用于引入a部分le'stak的教学。

-教师可利用主情景图的教学挂图或课件展示主情景图的画面。

-引导学生认真观察后讨论ifie: who are they? where are they? what can you see in the museum? 

-we can see many dinosaurs. it's a dinosaur museum.

-the students are talking about the dinosaurs. what are they saying?

2、主情景图可用于完成本单元的语言学习后,进行复习与评价。活动形式如下:

-看图回答问题--how heavy is it?? how tall is it?等。

-看图找句子--教师说句子,学生在图片中快速找到该句子,以训练句子认读能力。

-读一读，演一演--学生分角色表演主情景图中的综合性对话。

3、主情景图可用于情感态度目标的实现和文化意识的渗透。

-主情景图呈现的是恐龙博物馆的展示厅，教师可引导学生观察图中的恐龙，了解恐龙典型的身体特征。