几何画板免费使用版是款用于数学教育学习的软件，丰富的功能让几何画板能够适用于从小学到大学的数学中，在进行课程讲解和自主学习中几何画板都能起到很好的帮助。

几何画板最新版本特色

优秀的演示工具

完全符合CAI演示的要求，能准确、动态地表达几何问题。与大屏幕投影等设备配合使用，演示效果更完美。

重要的反馈工具

几何画板提供多种方法帮助教师了解学生的思路和对概念的掌握程度，还可以研究几何分形与函数迭代等问题。

便捷的交流工具

每个画板都可以被用户按自己的意图修改并保存起来，它特别适合用来进行几何交流、研究和讨论，被称为“动态黑板”。

有力的探索工具

用几何画板去发现、探索、表现、总结几何规律，建立自己的认识体系，成为真正的研究者。

软件功能

小学数学

几何画板的使用给小学数学的课堂教学带来了较多的乐趣和参与性，很大程度上改变了传统观念下教师讲授、学生被动式学习的陈旧格局，而是凸显了主动学习和趣味化学习的诉求。

小学生可以操纵分数，数字线和几何图案的动态模型。为小学数学的教学水平的提升提供极大的帮助与支持。

初中数学

几何画板是实现“数形结合”思想的一个有效的辅助教学工具， 有很强的实用性，既减轻教师的工作负担，改变教学环境又为 问题的有效解决提供便利。

中学生可以通过数字，表格和图形表示来探索比率和比例，变化率和 功能关系，从而建立他们对代数的注备。

高中数学

几何画板最大的特色是“动态性”，即：可以用鼠标拖动图形上的任一 元素（点、线、圆），而事先给定的所有几何关系（即图形的基本性质） 保持不变。

高中生可以使用几何画板构建和转换几何形状和功能-从线性到三角-促进深刻理解。

大学数学

几何画板的应用把抽象的教学知识形象化、具体化，提高了学生学习的热情和积极性， 进而提高了数学教学质量和效率。

大学课堂中应用几何画板，可以使复杂的“数”通过直观的“形”来表示，为数学知识 的建构提供支持。

软件工具

热文本

使用热文本使演示文稿清晰有效，动态链接字幕及其描述的对象。将鼠标悬停在上面或单击热文本以突出显示引用的对象。

标记工具

使用新的标记工具绘制角度标记，一致性标记和平行箭头。通过手写文本或围绕草图的某些部分来强化交互式白板的使用。

自定义外观

使用扩展得线宽，线条笔划和磅值选项自定义外观并提高几何画板草图得可读性。数学表达式的布局和显示也得到了改进。

导入图像

导入数字照片或将图像从网页拖放到草图中，将图像反射、旋转、放大，附加到点，裁剪为多边形、迭代，用于轨迹构造等等！

增加代数理解

通过构建函数族和曲线族来增加代数理解，显示具有三角标签的网格，创建和聆听动态可听功能以及绘制参数化函数。

信息工具

使用新的信息工具快速查看对象之间的关系，您可以单机任何对象，并查看它是如何从其他对象定义的。

更多几何体

使用新的多边形工具可以构建多边形以及内部，或定义使用两个相交的射线或片段的角度。

提高速度

几何画板5通过数据压缩，高性能图形加速和高级数据处理的十倍增长，支持Unicode和视频游戏品质的图形。

轻松获取

这是一个只要有网络就可以即时下载安装的应用程序。

几何画板教程

一、几何画板如何利用旋转作正三角形？

1、作线段AB。打开几何画板软件，选择左侧侧边栏线段工具在工作区域单击一下，画出线段的一个端点，然后按住Shift键，拖动鼠标，在适当位置单击鼠标，这样就画出了一条水平线段。然后用文本工具依次单击两个端点，标记为点A、B。

2、标记点A为旋转中心。然后选择移动工具双击点A，标记点A为旋转中心；或者在变换菜单下选择标记中心命令。

3、执行旋转60度操作。用移动工具单击线段AB的线的部分和点B，这时线段AB和点B被选中，然后在变换菜单下执行旋转命令，弹出旋转对话框，将度数改为60度，然后单击旋转。

4、找到三角形的顶点。执行以上操作后，就可以将三角形的第三个点找出来了，使用文本工具单击一下，命名该点为点C，然后同理做出第三边。

二、几何画板怎么画圆锥曲线？

1、参数方程法

可以借助参数方程形式，如在几何画板中新建函数f(x)=4sinx、g(x)=3cosx，然后同时选中它们，执行“绘图”——“绘制参数曲线”命令，在弹出的绘制曲线对话框输入适当的定义域范围，这样就可以画出椭圆，如下图所示。

2、使用自定义工具

几何画板中就包含了一些作图工具和菜单命令，为了方便高效地作图，可以在自定义工具下添加做好的工具，如下图所示，鼠标单击左侧工具栏的自定义工具按钮，在弹出的工具选项选择圆锥曲线A，就可以看到各种圆锥曲线工具，想要画哪一个圆锥曲线选择相应的工具即可。